KISI KISI SOAL PAS SMT 1 TEMA 2 KELAS 6 SD

 

No Soal	Komptensi Dasar / Capaian Pembelajaran	Materi	Bentuk Soal	Level	Indikator Soal
PPKn
1	Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya	Makna persatuan dalam perbedaan	PG	1	Peserta didik dapat memilih sikap yang tepat dalam pertemanan dengan benar.
2	Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya	Nilai-nilai persatuan dalam perbedaan di lingkungan sekolah	PG	1	Peserta didik dapat menentukan nilai persatuan dalam perbedaan di lingkungan sekolah
3	Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya	Meneladani kerja sama pejuang sebagai bentuk penerapan nilai persatuan dan kesatua	PG	1	Peserta didik dapat menentukan tindakan untuk memperkuat persatuan dan kesatuan.
4	Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya	Mempertahankan persatuan dan kesatuan	PG	3	Peserta didik dapat menganalisis cara menghindari perselisihan.
5	Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya	Manfaat persatuan dan kesatuan	PG	1	Peserta didik dapat memilih manfaat menjaga persatuan dan kesatuan.
Bahasa Indonesia
6	Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, da bagaimana	Kata tanya	PG	1	Peserta didik dapat menentukan aspek kata tanya dengan benar
7	Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, da bagaimana	Mengidentifikasi informasi penting suatu teks	PG	2	Peserta didik dapat menentukan informasi penting pada teks dengan benar.
8	Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, da bagaimana.	Penggunaan kalimat efektif	PG	3	Peserta didik dapat memilih kalimat efektif dengan benar
9	Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, da bagaimana	Menuliskan informasi menggunakan kata baku	PG	1	Peserta didik dapat memilih contoh kata baku dengan benar.
10	Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, da bagaimana	Kata baku dan kata tidak baku	PG	3	Peserta didik dapat menentukan kalimat yang menggunakan kata baku dengan benar
Ilmu Pengetahuan Alam
11	Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan.	Cara tumbuhan menyesuaikan diri	PG	1	Peserta didik dapat menentukan fungsi bagian tanaman dengan benar.
12	Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan.	Cara tumbuhan melindungi diri	PG	1	Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan cara tumbuhan melindungi diri dengan benar.
13	Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan.	Cara hewan menyesuaikan diri	PG	1	Peserta didik dapat menentukan cara hewan menyesuaikan diri dengan benar
14	Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan.	Cara hewan melindungi diri	PG	1	Peserta didik dapat menentukan cara hewan melindungi diri dengan benar
15	Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan.	Manfaat adaptasi makhluk hidup	PG	2	Peserta didik dapat menentukan jenis tumbuhan yang tidak dapat digunakan sebagai bahan penyedap makanan
Ilmu Pengetahuan Sosial
16	Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera	Makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia	PG	1	Peserta didik dapat menentukan tujuan proklamasi kemerdekaan Indonesia dengan benar
17	Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera	Penerapan makna proklamasi kemerdekaan Indonesia dalam kehidupan sehari-hari	PG	3	Peserta didik dapat menentukan penerapan makna proklamasi dengan benar
18	Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.	Upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia	PG	2	Peserta didik dapat menentukan tokoh yang gugur dalam pertempuran Bandung Lautan Api.
19	Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera	Kerja sama dalam upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia	PG	1	Peserta didik dapat menentukan kerja sama dalam mempertahankan kemerdekaan dengan benar.
20	Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera	Manfaat kemerdekaan bagi kesejahteraan bangsa Indonesia	PG	1	Peserta didik dapat menentukan manfaat kemerdekaan bagi kesejahteraan bangsa Indonesia di bidang pendidikan dengan benar.
Seni Budaya dan Prakarya
21	Memahami penampilan tari kreasi daerah	Pola lantai dalam Gerakan tari	PG	1	Peserta didik dapat menentukan arah pola lantai dengan benar
22	Memahami penampilan tari kreasi daerah	Pola lantai pada tarian daerah	PG	1	Peserta didik dapat menentukan jenis pola lantai berkelompok dengan benar
23	Memahami penampilan tari kreasi daerah	Pola lantai tari tunggal, berpasangan, dan berkelompok	PG	3	Peserta didik dapat menentukan nama tarian yang dilakukan secata tunggal dengan benar.
24	Memahami penampilan tari kreasi daerah	pola lantai dan gerak tari	PG	1	Peserta didik dapat menentukan gerak tari merak dengan benar
25	Memahami penampilan tari kreasi daerah	Gerak pola lantai	PG	2	Peserta didik dapat menentukan jenis pla lantai pada gerak tari tandak dengan benar
PPKn
26	Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya	Pentingnya persatuan dan kesatuan	IS	2	Peserta didik dapat mentukan sila yang sesuai dengan penerapan persatuan dan kesatuan
27	Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya	Manfaat menerapkan persatuan dan kesatuan	IS	1	Peserta didik dapat menentukan dampak menerapkan hidup rukun.
Bahasa Indonesia
28	Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, da bagaimana	Aspek kata tanya	IS	1	Peserta didik dapat menentukan aspek kata tanya dengan benar.
29	Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, da bagaimana	Kalimat efektif	IS	1	Peserta didik dapat menentukan kata yang harus dihilangkan supaya menjadi kalimat yang efektif dengan benar
Ilmu Pengetahuan Alam
30	Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan.	Cara tumbuhan melindungi diri	IS	2	Peserta didik dapat menyebutkan nama tumbuhan yang memiliki ciri-ciri cara melindungi diri dengan benar
31	Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan.	Manfaat adaptasi makhluk hidup bagi manusia dan lingkungan	IS	2	Peserta didik dapat menyebutkan nama tumbuhan yang dapat dimanfaatkan sebagai pewarna makanan
Ilmu Pengetahuan Sosial
32	Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.	Makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia	IS	1	Peserta didik dapat menyebutkan arti pembacaat teks proklamasi dengan benar
33	Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.	Upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia	IS	2	Peserta didik dapat menyebutkan rencana I.J Kasimo dengan benar
Seni Budaya dan Prakarya
34	Memahami penampilan tari kreasi daerah	Pola lantai dan Gerakan tari	IS	2	Peserta didik dapat menyebutkan nama pola lantai yang digunakan pada tarian rakyat dan daerah dengan benar
35	Memahami penampilan tari kreasi daerah	Gerakan tari daerah	IS	1
PPKn
36	Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya	Rukun dalam menjaga persatuan dan kesatuan	UR	3	Peserta didik dapat menuliskan cara menjaga kerukunan dengan teman
Bahasa Indonesia
37	Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, da bagaimana	Kata baku dan kata tidak baku	UR	2	Peserta didik dapat melengkapi tabel kata baku dan tidak baku
Ilmu Pengetahuan Alam
38	Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan	Manfaat adaptasi makhluk hidup bagi manusia dan lingkungan	UR	3	Peserta didik dapat menyebutkan dan menjelaskan manfaat hewan bagi manusia dan lingkungan dengan benar
Ilmu Pengetahuan Sosial
39	Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera	Upaya meningkatkan kesejahteraan pada masa awal kemerdekaan	UR	2	Peserta didik dapat menuliskan upaya meningkatkan kesejahteraan pada masa awal kemerdekaan dengan benar.
Seni Budaya dan Prakarya
40	Memahami penampilan tari kreasi daerah	Pola lantai tarian daerah	UR	3	Peserta didik dapat menggambarkan pola lantai pada tarian