KISI-KISI PAS SMT 1 TEMA 1 KELAS 6 SD

 

Silakan persiapkan diri kalian dengan belajar sebelum ujian semester 1 minggu depan dimulai!

No Soal	Komptensi Dasar / Capaian Pembelajaran	Materi	Bentuk Soal	Level	Indikator Soal
	Bahasa Indonesia
1	3.1. Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.	Ide pokok paragraf	PG	1	Disajikan sebuah teks, siswa mengidentifikasi ide pokok paragraf berdasarkan teks bacaan.
2	3.1. Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.	Kesimpulan paragraf	PG	1	Disajikan sebuah teks, siswa menentukan konteks kalimat (ide pokok, kalimat penjelas, kesimpulan) yang sesuai berdasarkan teks bacaan.
3	3.1. Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.	Ide pokok paragraf	PG	1	Mengidentifikasi kalimat dalam paragraf yang berisi ide pokok.
4	3.1. Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.	Kesimpulan paragraf	PG	3	Disajikan deskripsi, siswa menganalisis kesimpulan berdasarkan teks bacaan.
5	3.1. Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.	Kalimat Utama Paragraf	PG	3	Disajikan sebuah paragraf, siswa menganalisis kalimat utama berdasarkan paragraf.
	PPKn
6	3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.	Nilai Pancasila	PG	2	Menentukan sikap yang mencerminkan pengamalan Pancasila sila pertama.
7	3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.	Nilai Pancasila	PG	3	Disajikan deskripsi peristiwa, siswa menganalisis makna butir sila yang sesuai.
8	3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.	Lambang Sila Pancasila	PG	3	Disajikan deskripsi, siswa menganalisis lambang pengamalan sila Pancasila yang sesuai dengan deskripsi.
9	3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.	Musyawarah	PG	1	Mengidentifikasi sikap yang baik terhadap hasil musyawarah.
10	3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.	Nilai Pancasila	PG	2	Disajikan deskripsi menghargai karya, siswa dapat menentukan pengamalan sila Pancasila
	Ilmu Pengetahuan Alam
11	3.1. Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan	Bagian Bunga	PG	2	Disajikan gambar, siswa menentukan bagian bunga yang ditunjukkan oleh nomor secara berurutan.
12	3.1. Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan	Cara perkembangbiakan tumbuhan	PG	3	Disajikan deskripsi, siswa dapat menganalisis cara perkembangbiakan tumbuhan yang sesuai dengan deskripsi.
13	3.1. Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan	Cara perkembangbiakan hewan	PG	2	Disajikan deskripsi, siswa dapat menentukan cara perkembangbiakan hewan yang sesuai dengan deskripsi.
14	3.1. Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan	Pelestarian hewan dan tumbuhan	PG	3	Disajikan deskripsi, siswa dapat menganalisis bentuk usaha pelestarian yang sesuai dengan deskripsi
15	3.1. Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan	Pelestarian hewan dan tumbuhan	PG	2	Menentukan salah satu penyebab hewan dilindungi pemerintah.
	Ilmu Pengetahuan Sosial
16	3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN.	ASEAN	PG	1	Mengidentifikasi lima negara pendiri ASEAN
17	3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN.	ASEAN	PG	2	Disajikan deskripsi, siswa menentukan negara ASEAN yang berbentuk republik dan kerajaan
18	3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN.	ASEAN	PG	1	Disajikan gambar ikon negara, siswa mengidentifikasi negara yang paling maju di kawasan ASEAN berdasarkan gambar.
19	3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN.	Potensi ekonomi Negara ASEAN	PG	2	Disajikan deskripsi, siswa menentukan potensi ekonomi dari salah satu negara ASEAN.
20	3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN.	Kegiatan ekonomi negara ASEAN	PG	3	Disajikan tabel sektor perekonomian, siswa menganalisis kegiatan perekonomian negara ASEAN
	Seni Budaya dan Prakarya
21	3.4. Memahami patung	Seni Patung	PG	2	Disajikan deskripsi, siswa menentukan teknik yang digunakan dalam membuat patung dari plastisin.
22	3.4. Memahami patung	Seni Patung	PG	2	Disajikan deskripsi, siswa menentukan jenis patung berdasarkan tujuannya.
23	3.4. Memahami patung	Seni Patung	PG	1	Mengidentifikasi teknik membuat patung sesuai dengan bahan pembuatan.
24	3.4. Memahami patung	Seni Patung	PG	2	Menentukan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat patung.
25	3.4. Memahami patung	Seni Patung	PG	2	Disajikan gambar, siswa menentukan jenis patung yang sesuai dengan gambar
Bahasa Indonesia
26	3.1. Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.	Ide Pokok paragraf	IS	1	Disajikan teks bacaan, siswa mengidentifikasi ide pokok paragraf berdasarkan teks bacaan.
27	3.1. Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca	Kesimpulan paragraf	IS	2	Disajikan deskripsi, siswa menentukan konteks kalimat (ide pokok, kalimat penjelas, kesimpulan) yang dimaksud
PPKn
28	3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari	Nilai Pancasila	IS	3	Disajikan deskripsi, siswa menganalisis makna sila Pancasila yang sesuai
29	3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.	Lambang Sila Pancasila	IS	1	Menuliskan lambang sila keempat Pancasila
Ilmu Pengetahuan Alam
30	3.1. Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan	Perkembangbiakan vegetatif	IS	1	Menuliskan cara perkembangbiakan vegetatif alami pada tumbuhan
31	3.1. Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan	Pelestarian hewan dan tumbuhan	IS	2	Menentukan tujuan dibuatnya Taman Nasional
Ilmu Pengetahuan Sosial
32	3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN.	ASEAN	IS	1	Disajikan deskripsi, siswa menuliskan salah satu negara pendiri ASEAN
33	3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN.	ASEAN	IS	1	Disajikan deskripsi, siswa mengidentifikasi salah satu negara pendiri ASEAN dengan memiliki ciri khas pada negara tersebut.
Seni Budaya dan Prakarya
34	3.4. Memahami patung	Seni Patung	IS	1	Menuliskan alat yang dapat digunakan untuk membuat patung
35	3.4. Memahami patung	Seni Patung	IS	1	Mengidentifikasi pengertian karya seni patung
Bahasa Indonesia
36	3.1. Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.	Kesimpulan teks bacaan	UR	3	Disajikan teks bacaan, siswa menyimpulkan isi teks tersebut.
PPKn
37	3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.	Nilai Pancasila	UR	3	Disajikan masalah, siswa menelaah sikap yang mencerminkan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Ilmu Pengetahuan Alam
38	3.1. Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan	Pelestarian hewan dan tumbuhan	UR	3	Disajikan deskripsi, siswa membuat upaya yang dapat dilakukan untuk melestarikan hewan dan tumbuhan yang hampir punah.
Ilmu Pengetahuan Sosial
39	3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN.	Potensi ekonomi Negara ASEAN	UR	3	Disajikan deskripsi, siswa menganalisis potensi ekonomi yang menjadi kekuatan negara Asia Tenggara
Seni Budaya dan Prakarya
40	3.4. Memahami patung	Seni Patung	UR	1	Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan fungsi pembuatan, bahan serta Teknik pembuatan patung.