KISI-KISI SOAL PAS SMT 1 TEMA 1 KELAS 5 SD

 

No Soal	Komptensi Dasar / Capaian Pembelajaran	Materi	Bentuk Soal	Level	Indikator Soal
	PPKn
1	3.1  Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari	Bunyi sila Pancasila	PG	1	Disajikan sebuah lambang sila Pancasila, peserta didik mampu menentukan bunyi salah satu sila Pancasila
2	3.1  Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari	Penerapan sila Pancasila	PG	2	Peserta didik mampu menentukan sila Pancasila yang sesuai dengan penerapannya
3	3.1  Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari	Penerapan sila Pancasila	PG	2	Peserta didik mampu memilih perilaku yang sesuai dengan penerapan sila Pancasila
4	3.1  Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari	Penerapan sila Pancasila	PG	2	Peserta didik mampu memilih perilaku yang sesuai dengan penerapan sila Pancasila
5	3.1  Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari	Penerapan sila Pancasila	PG	3	Peserta didik mampu memilih perilaku yang sesuai dengan penerapan sila Pancasila
	Bahasa Indonesia
6	3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis	Ide pokok	PG	1	Peserta didik memahami pengertian dari ide pokok
7	3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis	Ide pokok	PG	2	Peserta didik mampu mengidentifikasi hal yang harus diilakukan dalam menentukan ide pokok
8	3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis	Ide pokok	PG	2	Disajikan sebuah paragraf, peserta didik mampu menentukan ide pokok dari paragraf tersebut
9	3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis	Ide pokok	PG	2	Disajikan sebuah paragraf, peserta didik mampu menentukan ide pokok dari paragraf tersebut
10	3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis	Ide pokok	PG	1	Peserta didik mampu menentukan jumlah kalimat utama dalam sebuah paragraf
	Ilmu Pengetahuan Alam
11	3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia	Alat gerak aktif dan pasif	PG	1	Peserta didik mampu menentukan bagian yang menjadi alat gerak aktif pada manusia.
12	3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan	Hewan vertebrata dan avertebrata	PG	3	Disajikan nama-nama hewan, peserta didik dapat menganalisis hewan yang termasuk kedalam jenis hewan vertebrata.
13	3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan	Otot	PG	3	Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan letak otot pada manusia.
14	3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan	Kelainan tulang	PG	2	Disajikan gambar, peserta didik menentukan jenis/ nama kelainan tulang sesuai pada gambar.
15	3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan	Fungsi rangka/ tulang	PG	2	Disajikan gambar, peserta didik mampu mengidentifikasi organ penting yang dilindungi oleh rangka pada gambar.
	Ilmu pengetahuan Sosial
16	3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi	Letak geografis Indonesia	PG	2	Peserta didik mampu menentukan letak Indonesia secara geografis.
17	3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi	Batas negara Indonesia	PG	1	Peserta didik mampu menentukan batas negara Indonesia.
18	3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi	Kondisi alam Indonesia	PG	2	Peserta didik mampu mengidentifikasi musim di negara Indonesia
19	3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi	Ketampakan alam dan buatan	PG	2	Disajikan beberapa nama ketampakan pada bumi, peserta didik mampu memilih yang termasuk ke dalam ketampakkan buatan
20	3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi	Sumber daya alam di Indonesia	PG	2	Peserta didik mampu mengidentifikasi asal sumber daya alam yang disebutkan
	Seni Budaya dan Prakarya
21	3.1 Memahami gambar cerita	Gambar ilustrasi	PG	1	Peserta didik menentukan dimensi dari gambar ilustrasi
22	3.1 Memahami gambar cerita	Gambar ilustrasi	PG	1	Peseta didik mampu mengidentifikasi corak gambar cerita atau ilustrasi
23	3.1 Memahami gambar cerita	Kover atau sampul buku	PG	2	Peserta didik mampu mengidentifikasi cover yang baik
24	3.1 Memahami gambar cerita	Komik	PG	2	Peserta didik mampu mengidentifikasi gabungan unsur pada komik
25	3.1 Memahami gambar cerita	Gambar ilustrasi	PG	3	Peserta didik mengidentifikasi Langkah
PPKn
26	3.1  Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari	Bunyi sila Pancasila	IS	1	Peserta didik mampu menuliskan bunyi sila Pancasila sesuai dengan nilai moralnya
27	3.1  Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari	Penerapan sila Pancasila	IS	2	Peserta didik mampu menentukan sila Pancasila yang sesuai dengan penerapannya
Bahasa Indonesia
28	3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis	Paragraf deduktif	IS	1	Peserta didik mampu menuliskan letak pokok pikiran dari paragraf deduktif
29	3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis	Paragraf	IS	2	Peserta didik mampu mengidentifikasi kalimat yang mengembangkan kalimat utama pada paragraf
Ilmu Pengetahuan Alam
30	3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia	Fungsi tulang	IS	2	Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menuliskan nama organ sesuai dengan fungsinya
31	3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia	Alat gerak hewan	IS	1	Peserta didik mampu menyebutkan alat gerak hewan.
Ilmu Pengetahuan Sosial
32	3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi	Keanekaragaman rumah adat	IS	2	Disajikan gambar, peserta didik mengidentifikasi nama rumah adat yang dimaksud.
33	3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi	Keanekaragaman	IS	1	Peserta didik mampu mengidentifikasi pekerjaan yang sesuai dengan kondisi lingkungan.
Seni Budaya dan Prakarya
34	3.1Memahami gambar cerita	Gambar ilustrasi	IS	2	Peserta didik mampu menyebutkan nama lain dari gambar rancangan.
35	3.1Memahami gambar cerita	Komik	IS	1	Peserta didik mampu menuliskan bagian yang terdapat pada komik
PPKn
36	3.1  Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari	Penerapan sila Pancasila	UR	3	Peserta didik mampu menganalisis sikap yang sesuai dengan sila Pancasila
Bahasa Indonesia
37	3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis	Mengembangkan kalimat utama	UR	3	Peserta mampu mengembangkan kalimat utama menjadi sebuah paragraph
Ilmu Pengetahuan Alam
38	3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia	Kesehatan organ gerak	UR	3	Peserta didik mampu menyebutkan cara menjaga kesehatan organ gerak
Ilmu Pengetahuan Sosial
39	3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi	Keanekaragaman	UR	3	Peserta didik mampu mengidentifikasi sikap dalam menyikapi keanekaragaman suku di sekitar
Seni Budaya dan Prakarya
40	3.1 Memahami gambar cerita	Gambar cerita	UR	3	Peserta didik mampu mengidentifikasi alat-alat yang digunakan dalam membuat gambar cerita